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教育少儿英语口语需要找对老师

英语 沈阳美华少儿英语 2017-01-15 11:24:10 419浏览

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对于一些事从零开始学习的儿童来说，教育少儿英语口语一定要给孩子找对老师。因为，孩子刚开始学英语口语时是大脑是一片空白的，一旦开始接受了信息就会迅速的模仿记忆，如果家长或教师给孩子输入的是错误的语音，孩子一旦养成习惯了就会很难改。另一方面，刚开始学少儿英语口语的儿童对新鲜事物的接触是很敏感的，所以首先要培养起来孩子们对英语的兴趣。
1. 人常说，兴趣是学习最好的老师。
多用做些游戏、模拟电影、电视场景等方法可以提高孩子的积极性，激发学习英语的兴趣。还有些家长没有额外地加重孩子学习的砝码，而是选择适合孩子的英语类游戏，使其在轻松的气氛中，增强对英语学习的感性认识，应当说也是一种很明智的选择。
2. 从简易英语上手，循序渐进。不要追求高深。
简易英语读物，一、两千单词，就能讲述很复杂的故事。当我们用英语能讲述这样复杂的故事时，日常生活中的英语，还会有困难吗?
3. 尝试让孩子跟着英文歌曲放声唱。
让孩子学唱英文儿童歌曲不失为提高英语的好方法，但是，有几点要求需要家长注意。首先，儿童歌曲要易学，其次应该要选择孩子们感兴趣的，最后，这些都是需要持之以恒的。学唱英文歌曲的最大的好处就是培养少儿英语口语的语感，也能提高小孩舌头适应学说目的语时转动的灵活度。

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