2014年全国艺术类校考总结

    2013——2014年的艺术类全国院校的考试已经结束，再数万人次的考场中，青藤的每位学员通过师生间彼此共同的努力，终于又完成了一年的目标。各大校区在全国32所艺术类院校中斩获佳绩！我们在此恭喜的同时，我们也不得不承认，今年的考试跟往年相比，虽然难度上没有更大的改变，但是，题目依旧刁钻，在考后的带队考试总结会上，我们将各大院校的考试内容、风格及方向做了一些总结，提供于今年的艺考生作为参考，希望对大家有所帮助，如果有任何问题，我们也欢迎大家随时提问，我们一定知无不答！

          老师您好，能不能从整体讲一讲今年校考的各个学校出题方式有什么特点？

    答：

        从整体而言，今年各个学校的出题方式大概可以分成以下三个方面进行讨论。

        首先是传统类题目，保留中有所创新。

        这个传统类的题目，指的是全国范围内大部分的二本和个别一本综合类院校中的艺术类专业，这些学校的特点在于每年的考试方向和内容基本上不会有太大的变化，都会是一些常规类题目，诸如，命题写作，影片分析（默评、片段分析、试听段落读解、电视剧、纪录片），文艺常识，回答考官提问等。

        而今年的变化在于，

    1、影片分析去繁从简，大都以微电影为主；

    2、文艺常识开始对历史和7大艺术进行涉猎；

    3、在回答考官提问中，对于书籍的考察增多，而不仅仅是局限在电影和时事热点上。

        其次是少了喊口号和表决心的回答，强调学生的真情实感和独立思考的能力。

        这些改变指的是全国三十一所独立自主招生院校的艺术类考题，这些题目从青藤学社06年刚起步进行艺考总结到2014年的9年时间里，几乎每三年就会出现一次较大的变化，这样的变化使得作为艺考生的过来人的我们这些老师而言，既兴奋又有那么一点儿的焦虑，兴奋在于它每年确实变得更加的专业化，和灵活化，也更加的务实接地气儿，符合于当下社会的要求，让我们感觉到学生倘若被这些学校录取，是一件很好的事儿，学的东西不至于在社会上一无是处。这也是我们所始终坚信的艺考就应该优于学校里综合类专业的就业率所在，所以每当看到这样的改变，我们都从内心往外透着一股强烈的兴奋感；而暗自焦虑的原因在于，正是因为前者的改变，我们并不确定尚未脱离高中校园，言谈举止间尚有一些稚气的我们的学生们是否也能体会到其中的意义，如果不能体会到，该如何让他们迅速适应这样的考试机制和特点，从而把自己最好的一面能够“投其所好”的表现出来，这也是我们青藤老师今年所研究的重要课题之一。

        此外，对于顶尖学府，考试仍然灵活多变，你需要做的不是应对，而是表达。

        这些说法是针对以中戏、北电、上戏、中传、军艺、国戏等为首的艺术殿堂级学院，这些学校的考题真可谓天马行空，变化万象。涉及方面和领域也极其广泛，每年考试过程中我们都会看到一些相关的报道，这些名校的老师和考官在回答记者关于考生的选择标准时，尽管他们总是在强调“我们要的其实不过是一张白纸”，但是最终你会发现，无论是“白纸”还是“彩笔画”，根本不在录取范围之列。

        经过多年的经验我们发现——其实所谓的“白纸”，不是真正意义上的“白丁”，懂得美术的人都知道，将所有的颜色混合在一起，其实就白色——也就是说，要的是一种随着能力和时间沉淀积累后的状态。而往往，这样的考生最受考官的青睐，我们在近几年做过这样的尝试，发现结果出人意料的好。

        而总结起来，无非是这样的一个结论，各位考生不要顺着考官的思路去回答问题，因为这样，即便是你答对了，你仍旧不会录取，你也不要过分的去表现自己所谓的个性，在老师眼里那叫幼稚。你要做的，是表达自己最真诚的东西，让老师顺着你的思路，你的话题展开，往往这样，录取的胜算会非常大。当然，详细的办法，我们会在课上讲解，并进行反复的练习。

        以上，就是我们对于今年校考的各个学校出题方式特点的总结。

    老师您好，在刚才的问题中，您提到了灵活这个词，能不能详细的举两个例子说一说呢？

    答：

        好的，我们刚才说2014年的各校艺考题目及方向总体变得更加的灵活，其实主要体现在以下几个方面：

        第一，传统题目进行了调整。

        传统题目指的是面试和笔试当中的文艺常识题目，笔试以选择题目为主，面试以回答考官提问为主，往年的考试题目基本上都是有迹可循的，比如说北电文常小百科或者是专门关于艺考文艺常识的书籍，将其中的知识点背全即可。但是今年这个考项悄然发生了一些扭转，在笔试当中，以往考生所背的文常知识变成了题干，也就是说，题目不再局限于作者、作品、导演、电影等，而是在这基础上加入了人物、事件等等；另一方面，在面试的考场中，老师所提问的问题逐渐趋向于历史和文学类知识比较多，这一点对于文科生可能相对比较有优势一些。

        第二，即兴类面试题目更加的灵活。

  Ø  北京电影学院。

        通常即兴类的面试题目主要以前一年一整年所发生的重大或热点事件或新闻话题为主进行考核，每年在这样的题目上青藤学社历来就不吃亏，因为每年我们都有老师专门在众多的新闻消息中进行认真的筛选和讲解，无论是押题还是通过率都非常高，而今年，拿北京电影学院举例，我们青藤学社的考生去考管理学专业上午十点的场，抽到的题目是关于欧洲某一国家开始允许儿童进行安乐死，这道题目我们老师压根儿就没听过，而且也干脆没有印象，一时之间让我们曾一度误以为使我们教学上除了失误和疏忽，结果在晚上无意中看电视时才发现，这条消息是当天早上八点中央新闻台朝闻天下时候播过的——也就是说，上午十点的考试题目竟然是早上八点的新闻，由此可见，老师在出题的方向上的随机性是如此之大，好在我们的那位考生最终通过了那场考试，我们却也不敢说是青藤学社的功劳，毕竟，在这里面运气的作用是大于我们老师的。

        第三，第一年出现，将专业课和现场交流两个考项结合在了一起。

  Ø  南京艺术学院

        在南京艺术学院复试的面试考场上，青藤学社的学生经历了这样的一件事儿，考试分为上下两个部分，几个人一组，上半场是策划一场关于遨游太空的影展，几个人进行抽条，上面有各自的分工，分别是项目负责、宣传、文案、对外联络等，大家在一起讨论，但这个讨论要让全场的考官听到，并且算考试的一部分，最终纳入到成绩当中，在这其间老师也会根据讨论时出现的问题进行提问。最后每个人做出总结，证明自己的工作是最重要的；下半场考试是在上部分开班影展的过程中，孟非来南京做宣传，恰巧地点在隔壁，问如何将人群吸引过来。

        后部分的题目属于正常的题目，一般来说，稍微学过几节管理课程的学员基本上运用专业课的知识就能答上来。难点在于上部分考试。

        从专业课的角度来说，考试内容属于策划案一类，策划案从历年艺考的考题来说都属于大题，考察学生学习期间的专业度和对于一件事情从宏观上的把控，对于实战型的考察比较系统，一方面需要学生对专业足够的了解，二方面考察学生的分析和预测能力。只不过往年都是笔试居多，今年以面试的形式出现，表面看起来可能并不会体会到其中的难度。实际上非常的麻烦，用见简单的一个说法，这个是大三学生平时的期末作业，由此可见一斑。这样的出题形式非常新颖。

        我们青藤的老师会议中觉得，极有可能在今后几年的时间里，有可能很多学校的出题形式都会发生改革，最终所呈现的，应该是这样的题目。一来贴近社会，二来对于专业课要求也相对较高。

    老师您好，能不能请您预测一下2014——2015年校考类艺术专业考试，并且会有哪些变化？

    答：

        好的，关于新一年的艺考，我们确实已经做好的了完善的准备，并且新一年的教学计划也已经完成。关于今年艺术类的考试，在稍后的两到三个工作日内我们便会发布，详情请您留意我们的官方网站或微信公众平台。

注：

    以上文章均由青藤学社提供，内容来自我们青藤老师多次开会所总结的经验，也许看似简单，却有我们老师为之付出的努力和辛苦在其中。所以恳请诸位人士或同行兄弟，转载请注明出处，不要随意复制粘贴，谢谢！