如何在2天内将地推转化率提高到21%?
机器人培训 沈阳玛酷机器人 2017-03-11 16:37:44 344浏览
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2016年9月22日,北京玛酷总部刘海彦老师到达济南平阴校区,进行了为期两天的例行巡店工作。经过刘老师周详的培训和校区老师们的集体努力,连续两天地推共收集到有效信息39条,并成功将39条有效消息转化成新报会员8人。

地推转化率2天提高到21%的秘诀,此刻由我来给大家揭秘,让我们一起见证奇迹!

巡店【目标培训】
校区反馈:校区目标制定不明确,落地成效较差。
玛酷秘诀:前期按照SMART原则制定目标,明确目标的实施步骤;中期严格按照目标导向实施,将过程中遇到的问题记录下来;后期对结果进行反馈并提出改善意见,有效把控目标。
确定目标的SMART原则:
1.具体(Specific):切中要害,适度细化,因情而变。
2.可衡量(Measurable):数量化、行为化,数据或信息具有可得性。目标达到与否有可衡量的标准与尺度。
3.可达到(Attainable):富有挑战,通过努力可以达到。
4.现实性/相关性(Realistic):可证明的,可观察的,与工作是否有关。
5.时间(Time-bound):有完成期限,关注效率。
巡店【授课培训】
校区反馈:校区老师授课时间把控不到位。
玛酷秘诀:时间控制是教师上课的必备技能,松紧有序的授课方式是每位老师把握授课时间的关键。首先,校区老师要明确:并不一定必须在下课时恰好结束课程,老师在设计课堂时也要预见课堂可能出现的各种情况,一般来说,上课流程井然有序,下课时间控制在准时5分钟之内都是不错的时间管理。
如何把控好授课时间?
1.充分的备课、周详的教学设计,对课程的每一部分进行时间预算管理,这是老师能在课程结束时恰好完成课程的核心,新老师可通过实际模拟或向有经验的老师请教获得时间分配方案,把控好授课时间。
2.时间设计要对课堂意外情况有预期,并制定B计划,来调整课程时间。
根据课堂情况、学生特点、教师风格调整授课方法,微调课程时间,如:减慢或加快语速,增加或减少练习,对课堂内容进行深化或浅化处理,增加或减少故事笑话拓展,增加或减少复习或总结内容。
巡店【数据培训】
校区反馈:校区信息数据分类混乱?
玛酷秘诀:针对校区数据管理状况及数据分类做培训,将地推收集到的信息进行数据排查和整合,避免数据资源的流失;完善数据细化分类(如:有效客户,意向客户,体验课客户,二次体验课客户,报名客户),明确最佳回访频率,将已有资源转化率最大化,提高成交率。
2天巡店,刘老师根据校区细节问题进行详细梳理,令校区投资人展校长和老师们茅塞顿开,他们纷纷表示:“会把此次巡店掌握的玛酷秘诀应用到日后校区工作中”,感谢玛酷总部专业的建议与指导,校区会一如既往地与总部保持紧密联系,一起学习与进步。
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